Feldberg - Mit einer Eröffnungsveranstaltung wurde am Freitag, 9. Oktober 2026, der neue Biberthemenweg entlang der Haslach offiziell eröffnet. Der 2,4 Kilometer lange, barrierearme Weg beginnt kurz hinter dem Bahnhof Altglashütten und verläuft entlang der Haslach bis nach Falkau. Er führt überwiegend über breite Wege und kann zu Fuß, mit Kinderwagen, Laufrad oder Fahrrad genutzt werden.
Im Mittelpunkt des Themenwegs steht der Biber als Gestalter der heimischen Gewässerlandschaft. Auf den Informationstafeln erfahren Besucher:innen Wissenswertes über das Tier, seinen Lebensraum und seine Lebensweise. Außerdem wird aufgezeigt, welchen wichtigen Beitrag der Biber zur Artenvielfalt leistet und welche Auswirkungen seine Aktivitäten auf Mensch und Natur haben können. So werden auch mögliche Nutzungskonflikte thematisiert.
Ein besonderes Highlight ist der neue Naturbeobachtungsturm des Schwarzwaldvereins Hochschwarzwald. Er befindet sich am Schwellenweiher und präsentiert eine Informationstafel, die spannende Einblicke in den Lebensraum des Bibers ermöglicht. Mit etwas Glück können Besucher:innen dort den dämmerungsaktiven Landschaftsgestalter sogar in seinem natürlichen Umfeld beobachten.
Die Entstehung des Themenwegs geht auf die Rückkehr des Bibers in die Region zurück. Im Jahr 2001 wurde mit „Freddy aus Falkau“ erstmals wieder ein Biber am Feldberg gesichtet. Heute sind die Tiere wieder an den Fließgewässern des Hochschwarzwalds heimisch und prägen als natürliche Baumeister Ihre Umgebung.
Der Biberthemenweg ist ein Projekt der Gemeinde Feldberg. Die Hochschwarzwald Tourismus GmbH unterstütze in der Koordination und der Umsetzung des Projekts. Ein herzlicher Dank gilt allen Mitwirkenden, die mit Ihrem Einsatz zur erfolgreichen Realisierung des Projekts beigetragen haben. Gefördert wurde das Vorhaben durch den Naturpark Südschwarzwald e. V. mit Mittel des Landes Baden-Württemberg sowie der Lotterie Glückspirale.
Weitere Informationen zum Thema Biber sowie wie zum neuen Biberthemenweg finden Sie unter hochschwarzwald.de/erleben.
